Realiza el análisis morfológico en la libreta. Recuerda que las palabras tienes que colocarlas a la izquierda y decir de cada una todo lo que sepas de ella.
Texto para analizar: El partido de la Champions estaba terminado. Los dos equipos lucharon por la victoria. Ganamos nosotros.
1) Visualizamos el vídeo y seguimos sus instrucciones.
2) Abrimos el Activity Book en la página 50. Hacen la Actividad 3.
Luego hacen las actividades de la página 51 del activity book tal cual se indica en el vídeo anterior. A las páginas del Activity Book, de la sesión anterior y de ésta, se les toma una foto y se me envían al correo: smartinez@colordemontecolorado.es
Repaso de acentuación: agudas, llanas y esdrújulas (temas 1,2,3)
Página 219 (REPASO TRIMESTRAL) ejercicios del 1- 12. (Podéis hacerlo en varios días)
MATEMÁTICAS
Página 65 actividad 2 (sacar dos decimales) y actividad 4
Página 67 Problemas actividad 4
Página 70 actividad 6
No se manda si no hay dudas.
ENGLISH
Visualizamos el vídeo y seguimos sus instrucciones desarrollando la página 51 del student’s book. Haremos una actividad introductoria, contestaremos a unas preguntas en la libreta y una actividad de escuchar.
Después se hace la siguiente lectura y comprensión para completar las palabras que faltan en la siguiente imagen:
CIÈNCIES DE LA NATURALESA
Llegir el tema 8 i fer les activitats 1, 2 i 3 de la pàgina 115.
Farem la correcció en la video llamada del divendres.
ENGLISH
1) En el último tramo del vídeo del día anterior, se explica cómo hacer esta primera actividad. Se hará en la libreta, mediante dibujos y oraciones usando la estructura (too + adjetivo) significando “demasiado…”. Ejemplo: Too small (demasiado pequeño, etc.).
2) Abrimos el Activity Book en la página 49. Hacen la Actividad 1. De enlazar las preguntas con sus respuestas.
Luego hacen la actividad 2: Primero habrá que marcar la información útil para luego elaborar la respuesta al problema. A la página del Activity Book, una vez hecha, se le toma una foto y se me envía a mi correo: smartinez@colordemontecolorado.es
NATURALS
Hui és el dia internacional del medi ambient. Volem proposar-vos una activitat voluntaria: Us deixem uns enllaços relacionats amb aquest dia. Agafeu el que més vos agrade i després de llegir-lo vos graveu parlant sobre el que heu llegit i doneu la vostra opinió.
Després l´envieu per correu i si ocupa massa espai l´envieu a través del mòbil del col.legi. Ens encanatarà rebre els vostres vídeos!
Página 78 actividad 2. En las divisiones se sacan dos decimales y en las multiplicaciones colocais comas tanto en el multiplicando como en el multiplicador.
Visualizamos el vídeo y seguimos sus instrucciones. Haremos a través de él una actividad de lectura, veremos un vídeo y se nos explicará una actividad voluntaria de hablar.
Haremos la corrección de todos los ejercicios el viernes en video llamada
LENGUA
TEMA 12:
– Repaso de las clases de palabras.
– Actividades de la página 210, hacerlo en la libreta. Mándalo a mi correo: mjferrer@colordemontecolorado.es
ENGLISH
1) Abrimos el Activity Book en la pág. 48. Hacen la Actividad 1. Escribir el nº de los pisos en cada juguete.
Luego hacen la actividad 2: Marcar el adjetivo que significa lo mismo. Necesitaréis usar un diccionario en papel u online de Español – Inglés.
2) Actividad de repaso en la plataforma: Hacer la actividad More practice page 48: Encontrar 9 lugares en la sopa de letras. Ver foto dónde se ubica la actividad.
MATEMÁTICAS TEMA 1 Pàgina 30 Pequeños problemas. Actividad 1, 2 y 3
NO se mandan, haremos la corrección el viernes por videollamada.
Para ese momento tened preparada la libreta con los ejercicios de esta semana , lápiz y todas las dudas que tengáis de lo que hemos visto hasta ahora.
VALENCIÀ
VIDEO: Super Pepo I Mica “Acadèmia de superherois”
Activitats pàgina 154: 1-3 Pàgina 155: 4 i fas la traducció del dictat . La traducciò l’envieu al meu correu, la resta no. anadal@colordemontecolorado.es
VALENCIÀ Pàgina 159: 3 -4-6 – 7 enviaré la correcció.
CIÈNCIES DE LA NATURALESA Llegir el tema 7 Fer les activitats 1 i 2 de la pág. 103. Aquesta setmana no cal enviar el treball.
LENGUA TEMA 12: estudiar y subrayar el campo semántico y el uso de la V. Realizar las actividades del libro y del cuadernillo.
2) Una vez visualizado el archivo anterior nos apoyamos en el video siguiente para seguir las tareas.
MÚSICA
ENGLISH
Abrimos el Activity Book en la página 47. Hacen la Actividad 1. Escuchar y enlazarlas zapatillas con sus precios.
Luego hacen la actividad 2: Completar las oraciones con adjetivos superlativos:
Ejemplos:
Fashionable – the most fashionable…
Ugly – the ugliest…
Imaginative – the most imaginative…
Beautiful – the most beautiful…
A esta página del Activity Book, una vez hecha, se le toma una foto y se me envía a mi correo: smartinez@colordemontecolorado.es para el control sobre el progreso del trabajo.
Esta semana tambien debeis mandar el trabajo de mate a mi correo.
LENGUA:
Realizar del tema 11:
–Gramática: subraya las conjunciones.
–Realizar los ejercicios relacionados con las conjunciones en la libreta.
–Cuadernillo: hacer las actividades de las conjunciones.
–Lectura de la leyenda del libro.
– VOLUNTARIO: en el mismo tema explican cómo se escribe una biografía. Realiza tu biografía, me gustaría leerla.
SOCIALS
TEMA 8
LLEGIR atentament fins la pàgina 113.
Fer les activitats 1 i 2 de la pàgina 113.
Estudiar aquestes pàgines per al formulari del divendres.
VALENCIÀ
Lectura pàgines 148 y 149
Activitats Pàgina 150 : 1 ( en la llibreta), 2, 3, 4 i ( al llibre).
Enviaré la correcció el divendres.
MATEMÁTICAS
Problemas:
Debes copiar el enunciado
Actividades 12, 13 y 14 de la página 27
4562,34 x 78,02
75621 : 75 Saca dos decimales y haz la prueba
Esta semana tambien debeis mandar el trabajo de mate a mi correo.
INGLÉS
1) Visualizamos el vídeo de la semana anterior de actividades interactivas y repasamos las actividades de las flashcards y después del poster (de verdadero o falso). Es muy importante fijarse bien al escuchar para intentar pronunciar igual en las repeticiones.
2) Visualizamos el nuevo vídeo siguiente sobre cómo desplazarse por el centro comercial y seguimos las indicaciones interactivas.
3) Abren el Student’s book pág. 48. Interpretar el dibujo bien de la actividad 1. sobre el centro comercial y se fijan bien en las 3 rutas que hay marcadas en colores. Después escuchan el audio 2.3. Pausándolo van identificando cada una de las tres rutas descritas, a qué color corresponden de las que están marcadas en el plano del dibujo. Dirán además el destino al que han llegado en inglés. (notad que el inicio de cada ruta está marcado con círculos concéntricos). Estaría bien que después aprovechasen y cantasen lo que puedan imitando o siguiendo la canción, pues así practican la dicción.
(Estas soluciones os llegarán el viernes al grupo de whatsapp).
4) Seguimos en pág. 48. Actividad 2. Esta actividad es voluntaria por ser oral en parejas. Se trata de, usando el plano de la actividad 1, describir una ruta usando las indicaciones practicadas hasta ahora y que el otro adivine el destino. Se van alternando los roles de quien explica y quien adivina.
VALENCIÀ
Llig i estudia la pàgina 152 del llibre.
Página 153 : 2 – 3 El feu a la llibreta. Enviaré la correciò.
ENGLISH
Actividad 1) Repasar el vídeo nuevo del día anterior: sobre cómo llego a los lugares.
2)Abrimos el Activity Book en la página 46. Hacen la Actividad 1. Tienen que etiquetar el dibujo con el vocabulario de arriba.
Luego hacen la actividad 2: Tienen que comprender y numerar las oraciones interpretando el dibujo de la actividad anterior. A esta página del Activity Book, una vez hecha, se le toma una foto y se me envía a mi correo: smartinez@colordemontecolorado.es para el control sobre el progreso del trabajo. Si tenéis dudas, me podéis consultar al correo
MATEMÁTICAS
Estudiar del tema 9 :
Polígonos: cómo se denominan según sus ángulos.
Diagonal.
Polígonos regulares
Clasificación de los triángulos: según sus lados y según sus ángulos
Hacer un esquema de estos conceptos con los dibujos necesarios y mandarlo a mi correo el lunes dia 18.
VALENCIÀ Pàgina 145 : activitats repàs acumulatiu 2-4-5-6-7-8 en el llibre , enviaré l’autocorreciò. Estudia el que hem donat en aquest tema 11 per a fer una prova.
MATEMÁTICAS TEMA 1 Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 22. Esta semana debéis mandármelo a mi correo.
MATEMÁTICAS TEMA 1 Ejercicios 4, 5 y 6 de la página 22.
INGLÉS 1º para las familias: ver vídeo tutorial del funcionamiento de plataforma y descarga de audios.
2º para los niños: Visualizamos el vídeo de Salva de actividades interactivas y seguimos las instrucciones del video, escuchar y repetir, señalar, etc. Es muy importante fijarse bien al escuchar para intentar pronunciar igual en las repeticiones. En este vídeo haremos las 2 actividades propuestas siguiendo el mismo vídeo: veremos las flashcards y luego la actividad del póster.
3) Abren el Student’s book pág. 47. Miran el dibujo bien de la actividad 1. Sobre el centro comercial y se fijan bien en el vocabulario (key). Después escuchan el audio 2.2. Pausándolo van respondiendo: “yes, it is” / “No it isn’t” / etc. (Las soluciones os las pongo en azul debajo de esta sesión para comprobarlas, tras hacer el ejercicio).
4) Seguimos en pág. 47. Actividad 3. Se prepara la actividad haciendo en la libreta de inglés un dibujo de un edificio con diferentes plantas, simulando un centro comercial (se deben marcar las diferentes plantas como en el dibujo de la act.1). Una vez hecho el dibujo se toman como referencia las oraciones en la actividad 3 para describir el dibujo, a continuación, en la misma libreta.
Se me enviarán las fotos del dibujo y del texto hechos sobre la Actividad 3 en la libreta a mi correo smartinez@colordemontecolorado.es para mi control del progreso sobre el trabajo.
Subrayar gramática (PREPOSICIONES). Hacer las actividades del apartado de gramática en la libreta y mandármelas al correo.
C. DE LA NATURALESA
Després de veure aquest video has de fer una fitxa d´un animal que apareix. També és convenient que localitzes els llocs del món que eixen i totes les curiositats que et criden l’atenció.
INGLÉS Actividad 1) Repasar el vídeo tutorial del día anterior: ejercicios de flashcards, repetir y pronunciar y del poster (true or false).
Última actividad: Abrimos el Activity Book en la página 45. Hacen la Actividad 1. Tienen que leer y completar las definiciones. Luego hacen la actividad 2: Tienen que interpretar la información del panel de la tienda y completar el texto con dicha información. A esta página del Activity Book, una vez hecha, se le toma una foto y se me envía a mi correo: smartinez@colordemontecolorado.es para mi control sobre el progreso del trabajo.
MATEMÁTICAS TEMA 1 Ejercicio 8 de la página 22. Ejercicio 14 de la página 23. Realiza las siguientes operaciones: 347,38 x 1,7 632189 : 38 saca dos decimales.
LENGUA TEMA 11 Cuadernillo del 3º trimestre, realizar las actividades del tema 11 sobre las preposiciones.
proyectoscolordemontecolorado.wordpress.com 